以问题为中心的高中物理课堂教学对策分析

以问题为中心的课堂教学情境可以激发学生的问题意识,帮助学生树立正确的学习观念,并在教师的引导下解决出现的问题。作为高中物理教师,要能够根据新课改提倡的教学模式,以问题为主线,指导帮助学生通过主动探究提高学习能力,构建自己的知识体系。为此,本文将根据以问题为中心的教学方法,结合高中物理课堂的教学实际展开探讨,希望可以通过本文探究,为实际教学提供更多的借鉴价值。