摘要
当今社会,信息技术越来越多地应用于我们的生产生活。提高物理教学水平,发展学生物理学科核心素养,离不开信息技术和物理学习的融合。基于此,本文提供了适合在高中物理教学中使用的数字媒体和信息化教学方式,以及一些适合高中物理教学、能显著提高教学质量的教学方法和教学资源,构建了高中物理教学新模式,为学生创造了有效的学习途径,提高了学生学习的主观能动性,促进了物理学科核心素养的达成。此外,本文能够在一定程度上弥补传统教学中存在的一些不足,为信息技术与高中物理传统教学模式的整合提供一定参考。
出处
《高考》
2022年第16期9-11,共3页
College Entrance Examination