探析高中英语课外名著阅读中存在的问题与改进措施

英语作为高中阶段的基础学科,其重要性不言而喻。对于高中生而言,阅读是重要的英语知识输入环节。通过有效阅读,高中生能够丰富语言词汇、提高语法知识素养、了解西方文化、激发起英语学习兴趣。虽然英语教材具有很强的经典性,但是在英语素材容量以及知识涵养方面仍然存在一定的局限。在英语阅读课程中引入课外名著具有极强的必要性。文章阐述了英语课外名著阅读的概念和必要性,并总结了高中英语课外名著阅读中存在的问题,从多个角度提出了改进措施。