高中地理课堂教学创新措施探析

高中地理学科是一门兼具理科严密性、理论性,以及文科生动性、灵活性的综合性学科。灌输型教学模式导致地理课程知识显得枯燥乏味,难以激发学生对高中地理学习的兴趣,很多高中学生在学习过程中都经历过迷茫、困惑、挫败的阶段。因而,高中地理课堂教学需要创新的教育方式,需要充分调动高中生的学习主动性,打造高质量的高中地理教学课堂。