高阶思维融入高中思政课教学的创新策略

当前,政治教学和思维培育之间的关系逐渐凸显,学科素养的展现,必须以课堂教学为参照。本文将从目前高中思政教学现状出发,探究高中政治教学创新策略,以期为高中政治一线教学提供参考。