高中通用技术课程中学生核心素养的培养实践

当今时代,各行各业都青睐聘用具有创新能力和实干精神的人才,这就要求各学科教育要以社会需求为导向,消除应试教育的弊端,注重学生核心素养的培养,关注学生的全面发展。技术教育是全面教育和终身教育的重要组成部分,是实现立德树人教学目标和推动学生技术核心素养健康发展的载体。高中通用技术课程以开展技术实践活动的形式来建构高中生的程序性和陈述性知识体系,促进学生理论知识和实践能力的有机融合,其是培养学生技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等核心素养的重要课程。因此,高中通用技术课程教学能够有效地提升高中生的社会适应能力,帮助他们了解技术的价值、特征及应用,以帮助学生强化对社会技术文化的理解,进而提高学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。本文首先介绍了高中通用技术课程的特点,其次阐述了高中通用技术课程核心素养的内涵,最后重点论述了该课程教学中高效培养学生核心素养的实践教学策略。