浅析实验微课在高中物理教学中的应用

伴随着我国信息科技的不断进步,互联网资源已经逐渐进入高中教学中,微课模式应运而生。微课能够帮助教师弥补课堂教学中的不足之处,提高学生的自主学习能力。基于此,本文先分析了目前实验微课在高中物理教学中应用的不足之处,后结合实际教学情况提出改善方法和策略,以期促进我国物理教学事业的不断进步。