摘要
高中历史社团建设要重视历史学科核心素养的培养。文中试图通过历史社团实践活动的设计、组织、实施、评价等环节,使之与学生历史学科核心素养的培养相融合,以拓展学生历史学科核心素养的途径,形成课堂教学活动、课外社团实践相结合的课内课外培养途径,进一步丰富高中学生历史学科核心素养的培养路径,以及实现通过历史学科核心素养增强历史教育效果的目标,促进学生全面发展来落实立德树人根本任务。
出处
《高考》
2022年第14期129-131,共3页
College Entrance Examination
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“历史社团建设对高中生学科核心素养培养的实践研究”,课题编号:FJJKZX21-253