落实核心素养 让地理教学“回家”——“互联网+”背景下在地理教学中培养学生国家认同感

当前人们处于互联网时代背景下,基于此时代背景,互联网技术广泛运用在人们的工作、学习、生活中,带来了较多的便利。同样,在高中地理教育教学工作中,也要注重运用互联网技术,通过“互联网+”教学的形式来提高地理教育质量,培养学生良好的学科核心素养,增强学生的国家认同感,让学生拥有积极的地理学习态度,取得理想的地理教学成效。同时,在高中地理课程活动中,教师要基于“互联网+”背景来开展地理教学活动,全面落实核心素养,让地理教学“回家”,围绕家乡文化、乡土地理来讲述地理知识,让学生对所学地理知识有更为深刻的记忆,培养学生的国家认同感,为成为社会发展需要的接班人、建设者奠定基础。