高中物理分层作业实施策略的研究

在新课改背景下,高中教育更注重对学生学科素养和知识应用能力的培养。作业作为提高教师教学效果和夯实学生学习成果的重要辅助手段,应当符合学生综合发展需求。基于此,本文在考虑新课改要求的基础上,针对高中物理作业分层实施策略进行分析探讨,希望能对学生提高物理素养和能力有所助益。