高中音乐教学中的情感教育策略分析

为高效落实“以生为本”教学理念,应站在学生角度考虑学生需求,并在课堂教学实践中注重情感教育渗透。对高中音乐教师而言,除在课堂教学中开展必要的乐理知识教育外,还应注重学生情感教育培养,通过音乐作品鉴赏,让学生感受艺术,使其在潜移默化中形成正确的价值观。下文笔者就以情感教育重要性为切入点,并在重点分析现阶段高中音乐教学中存在的问题基础上,对高中音乐教学中高效开展情感教育的有效措施谈几点看法,希望能为相关学校及音乐教师提供有益借鉴。