高中政治核心素养的培养策略探究

随着新高考等课程改革的进一步推进,高中诸多课程的教育理念、模式和方法都发生了巨大的改变,其中尤以这一体系中的核心课程——政治所表现出的多维创新最为显著。基于对上述趋势的认知,笔者结合个人工作经验和研究成果,试从核心素养的培养角度切入,围绕“高中政治核心素养的培养策略探究”一题撰文,并从不同角度出发提出一些个人的策略性建议,希望能够对诸位同仁的工作优化起到一定的帮助作用。