核心素养培养背景下的历史高效课堂构建策略研究

在高中课程体系中,历史是一门十分重要的课程,也是素质教育、文化教育的基础。在核心素养教学背景下进行历史高效课堂的构建,不仅有利于学生的全面成长,而且对于学生三观的形成也起到非常重要的作用,同时还能够引导学生在历史的学习中,保持初心,奋勇前行。本文基于高中历史教学实践,简单分析了核心素养培养与构建高效课堂的关系,结合历史教学现状,提出历史高效课堂的构建策略。