实现高中信息技术深度学习的策略性思考

深度学习是新课程改革实践的一个重要方向,也是落实学生素质发展的关键目标。将深度学习渗透于高中信息技术教学之中,一方面可以促进学生对新旧知识的内在理解和深度学习,另一方面可以保证学生在知识迁移、应用实践等环节中的有效性。因此,作者结合自身对深度学习的理解,对实现高中信息技术深度学习的方法展开思考。