浅谈哲思在高中《美术鉴赏》教学中的渗透

哲学是爱智慧,美术是哲学的具体化。培养学生学会用哲学这把钥匙打开艺术的大门,是启迪学生的智慧。笔者认为最适合高中美育教学的思维方式是马克思主义唯物辩证法,秉持辩证的态度和运用辩证的哲学思维(后文简称哲思)是开展高中《美术鉴赏》教学乃至整个高中美育素养教学的方法论。教师必须运用它引导学生对所学内容展开哲学思考和深入探究,使学生形成对图像的全面识读,加深对审美的准确判断和对文化的深刻理解,切实培养学生的美术核心素养。