核心素养视野下高中英语读后续写题型教学策略研究

随着教育体制改革的深入,英语教学质量不断得到提升,这更加强化对学生核心素养的考查。高中阶段是培养学生核心素养的重要时期,英语教学也备受人们关注。本文从核心素养的角度出发,从英语读后续写题型的诠释、高中英语读后续写教学现状、高中英语读后续写题型教学策略,以及高中英语读后续写题型教学意义四方面探究英语读后续写题型教学。