新高考背景下整本书阅读教学实践研究——以《红楼梦》为例

在新高考时代下,“整本书阅读与研讨”作为以语文核心素养为纲的新课标的学习任务群之一,有重要的教学价值。如此,本文以《红楼梦》为例,谈整本书阅读的教学策略。