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高中政治课堂信息技术的实践思考
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摘要
将学生培养成能够促进社会发展的全面性人才是当前教学的最终目标,想要达成这样的教学目标,就需要学生在学习中养成良好的习惯,建立正确的三观。因此,教师可以在高中政治教学中运用信息技术,以此保障高中政治教学的有效性,提升学生的综合素养。本文从课前导学、导入教学、创设情境、丰富内容、指导复习、营造氛围六个方面入手,阐述了在高中政治教学中运用信息技术的策略与价值。
作者
梅春林
机构地区
安徽省合肥市庐江乐桥中学
出处
《高考》
2022年第10期162-164,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中
政治教学
信息技术
运用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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