高中数学回归本真课堂的实践研究

本真课堂作为当前阶段新课改背景下的重要教育改革方向,已经完善落实到不同阶段的多项教学科目中,以转变教育功能和更新教育理念作为重点发展方向,推动提高整体教育水平和教学效果。本文将通过引导学生结合生活角度发现数学元素、结合数学建模思想发展学生思维能力等多项策略的应用,针对高中数学回归本真课堂的实践措施进行全面分析。