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体现STEM理念的高中物理教学研究

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摘要 在传统的高中物理课堂上,教师的教学理念和教学方法比较保守,只是围绕教材的内容开展授课,忽略了培养学生的知识应用能力,使得学生不能运用所学到的知识处理遇到的问题,学生虽然拥有不错的物理考试成绩,但却无法学以致用。STEM教育是一种全新的教学方式,这种教学方式是把物理知识与真实情境相互融合,加强了学生的探究过程,对培养学生的物理学科素养起到积极作用,学生还能获得不错的学习体验。
作者 陈圣军
出处 《高考》 2022年第9期105-107,共3页 College Entrance Examination
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