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高中数学解题教学策略探究
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摘要
近些年,随着素质教育理念的深入,以及学生素质培养方针的落实,教学正逐步朝着更注重实践,以及思维培养方向发展。在大力提倡学生核心素养的背景下,高中数学解题教学应该逐步突破原有数学解题教学习惯的桎梏,积极利用全新的理念和方法开展教学,促进学生解题素养的发展与提升。
作者
胡章凯
机构地区
江苏省南京市江宁高级中学
出处
《高考》
2022年第9期3-5,共3页
College Entrance Examination
关键词
解题教学
新高考
有效性策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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