基于新高考背景下德育在高中地理教学中的渗透

在我国推行新课程改革的背景下,实行德育教育能够有效提高受教育者的思想品德修养,让受教育者具备完善的自我修养能力,通过思想品德教育培养和塑造具有真正理想的接班人。因此,在学校教育中,要注意思想品德教育在学科教学中的有效渗透,将德育始终放在学校教育的核心地位。针对高中地理教学而言,在地理教学的过程中,教师要深入挖掘地理教材中的德育因子,潜移默化地将其渗透进常规教学,让学生在掌握地理知识的同时实现思想品德修养的提升。本文基于新课程改革的背景,阐述了在高中地理教学中融合与渗透德育教育的策略。