摘要
在当前高中阶段的语文教学中,学生面临着高考的考查压力。同时学生由于在学习中受到应试教育的影响,学习效率低下,觉得语文这门科目难度较大。实际上,高考的主要作用是为众多高等院校选出符合所需求的新生,这种需求的满足不仅是指成绩上的满足,更重要的是学生个人能力上的满足。语文作为高考的重要内容,对学生的成绩具有巨大影响,而语文这门学科作为文科学习的基础,对学生个人能力的发展也会产生重要的影响。就目前情况而言,学生反映高考语文太难的现象,究其根本原因,是高中语文教学与高考语文命题未能够进行有效互动对接所致。因此,本文从问题、现状、方法三个方面入手,分析了高中语文教学与高考语文命题互动对接。
出处
《高考》
2022年第8期3-5,共3页
College Entrance Examination