活动型教学在思政课中对提升辩证思维能力之策略研究

新时代对思想政治教育提出了新使命和新要求。在高中思政课堂中运用活动型教学模式培养学生辩证思维策略研究,主要经过对高中思想政治活动教学实践的思考,基于当前高中学生思维能力和教师辩证思维培养教学方式现状调查分析。在马克思主义唯物辩证法的辩证思维理论的指导下,思政教师通过更新教学理念,采取多元策略,打造活动型课堂,形成符合政治学科特点的、比较系统地培养学生辩证思维能力的方案。帮助青少年在辩证思维与实践能力两方面做到知行合一,拥抱幸福人生,实现思想政治教育为党育人为国育才的目标。