高中数学教学中学生自主学习能力的培养策略

对以往高中学生数学知识学习实际情况加以分析,学生一直处于被动学习的状态,这极大程度上抑制了学生自主学习能力的发展。为了改变此种局面,应当注重创新调整数学教学活动,调动学生的积极性和主动性,让学生能够自主地进行知识的学习、数学问题的思考、数学学科本质的探究,从而获得数学知识的同时,提高他们的自主学习能力。基于此,本文将着重分析高中数学教学中如何培养和强化学生自主学习能力,并提出可行性意见。