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翻转课堂教学模式在高中数学教学中的实践探讨
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摘要
翻转课堂教学模式是在信息技术的支持下实现课堂教学与学生自主学习的翻转,在课堂教学前教师通过向学生分享教学视频的方式引导学生对课程知识进行自主学习,在课堂教学过程中重点帮助学生解决学习重点和难点问题,提高学生的学习效率和效果。本文从翻转课堂教学模式入手,针对高中数学教学中有效改进和创新教学模式的措施进行了系统的探究,旨在能发挥翻转课堂教学优势,使高中数学教学能高效率、多维度开展。
作者
卜凡蕾
机构地区
山东省日照海曲高级中学
出处
《高考》
2022年第7期99-101,共3页
College Entrance Examination
关键词
翻转课堂
高中
数学教学
教学改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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