摘要
本文主要围绕信息化视野下的高中化学学科核心素养培养策略为主题展开的探讨和分析。随着时代的发展和科技的进步,信息技术逐渐走入高中化学课堂,利用信息技术创建多元化的高中化学课堂,建立健全学生的知识体系,提高学生的探究思维能力,激发学生的创新意识,调动学生的积极性,帮助学生建立起适合自己的学习方式,养成良好的学习习惯,提高学生的化学学科素养。
出处
《高考》
2022年第7期72-74,共3页
College Entrance Examination
基金
泉港区教育科学“十四五”规划(第一批)立项课题“基于学科素养理念下化学解题能力提升的实践研究”(立项批准号QG1451-02)