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深度学习下的高中物理线上教学实施策略研究
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摘要
线上教学是“互联网+教育”的一个重要成果。当前深度学习背景下,高中物理教学应采用线上教学方法,互联网教学资源,充分发挥线上教学的优势,提升高中物理教学水平。文章对深度学习及深度学习下高中物理教学的改变进行了分析,探讨了高中物理线上教学的必要性及其面临的问题,并提出了深度学习下高中物理线上教学的有效实施策略,供相关研究、实践借鉴。
作者
陈金榜
机构地区
福建省厦门市国祺中学
出处
《高考》
2022年第7期57-59,共3页
College Entrance Examination
关键词
深度学习
高中物理
线上教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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