期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中化学学习中错题反思策略的分析
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
随着新课程教学理念在高中课堂中的深化与实践,强调“对错题的思考”是教师培养学生错题反思能力、提高答案准确性的重要途径。新课程改革的目的在于注重学生的纠错分析能力,从而打造高效的课堂教学。在高中化学课堂中,引导学生整理反思错题来解决问题是最重要的环节之一。本文将对高中化学学习中错题反思策略进行分析思考。
作者
魏美珍
机构地区
福建省南平市高级中学
出处
《高考》
2022年第7期51-53,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
错题
反思
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
徐晓莹.
浅析高中化学学习中错题反思策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(3):105-105.
被引量:1
2
徐龙.
浅析新课程理念下的高中化学教学反思[J]
.新纪实·学校体音美,2019(11):135-135.
被引量:1
二级参考文献
2
1
吴晨,张小兰,刘晓玲,盛寿日.
基于SPOC混合式教学模式的中学化学教学设计研究——以“蒸馏和萃取”课程为例[J]
.化学教与学,2019(5):9-11.
被引量:6
2
李娜.
基于“证据推理与模型认知”核心素养的高中化学探究性教学实践——以“化学能转化为电能”为例[J]
.化学教与学,2019(5):57-60.
被引量:12
同被引文献
2
1
骆芳红.
浅谈高中化学错题研究分析[J]
.高考,2019,0(36):132-132.
被引量:2
2
胥青丽.
高中化学学习中错题反思策略的分析[J]
.高考,2019,0(27):36-36.
被引量:1
引证文献
1
1
林秀川.
高中化学错题的研究与分析[J]
.课堂内外(高中教研),2022(S01):96-98.
1
迪丽努尔·吐尔浑.
高中化学学习中错题反思策略分析[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(5):209-209.
2
杨梦慈.
高中化学学习中错题反思策略的研究[J]
.好日子,2020(23):146-146.
3
任俊艳.
优化中职美术教学的几点策略[J]
.现代农村科技,2022(7):93-93.
4
熊大平.
高中生物教学中学生问题意识的培养[J]
.世纪之星—高中版,2021(25):53-54.
5
严诚.
如何让小组合作成为初中数学教学的精彩“舞台”[J]
.新一代(理论版),2022(13):218-219.
6
吴莎莉.
新课程背景下小学数学教学生活化的研究[J]
.好日子,2022(17):37-39.
7
关宝红.
小学语文教学中培养学生的合作意识探索[J]
.中学生作文指导,2022(12):22-25.
高考
2022年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部