新课改背景下高中生物核心素养教学的探究

在传统的高中生物教学实践中,受到应试教育以及紧张教学压力的影响,教师更多的是注重学生对生物知识的学习、吸收、掌握和应用,但是对核心素养层面的培养却非常的缺少。随着新课程改革的不断发展和践行,在高中教学实践中,要求教师要更加注重对学生核心素养的培养,帮助学生在高中阶段能够借助有效的教学方法的引导,来促进学生全面、综合性的发展,能够为其今后的学习以及个人的成长都带来非常重要的影响。因此,教师在教学的过程中,要能够将教学的内容以及学生的学习需求相互结合,有效地融入核心素养的教学理念,提升学生知识学习素养的同时,也能够促进学生个人核心素养的全面发展。