高中历史教学中提升学生核心素养的研究

新修订的高中课程标准,明确了以核心素养为纲的理念。核心素养是学生个体适应信息时代需求,实现个性发展和终身发展的必要基础。在这一理念的引领下,笔者对原有高中历史教学实践中存在的问题和不足进行反思,并尝试从历史学科核心素养的角度对高中历史教学策略的改进提出自己粗浅的看法。