摘要
项目教学是高中信息技术教学的重要方法之一,与STEAM教育理念融合,既能很好地巩固学生所学,又能有效地提升学生的跨学科意识,以及运用跨学科知识解决问题的能力。因此,应充分认识到STEAM教育理念与教学融合的必要性、重要性,结合自身教学经验,以及高中信息技术学科特点,探寻高效的教学思路与方法。本文对STEAM教育理念下人工智能项目教学进行研究,以供参考。
出处
《高考》
2022年第5期105-107,共3页
College Entrance Examination
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于STEAM理念的高中人工智能项目教学设计研究”(立项批准号:FJJKXB20-1231)研究成果