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基于生活化的高中物理小实验的教学研究
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摘要
在全新的课程改革要求下,教师应该注重高中物理教学的开放性和生活性,这样才能够以更多的素材丰富高中物理教学内容,将物理知识和物理小实验有机结合,并贯彻以生活化内容,能够降低学生的学习负担,并让学生充分享受到高中物理学习的乐趣。本文围绕基于生活化的高中物理小实验的教学进行综合探究。
作者
黄滢毅
机构地区
福建省厦门市杏南中学
出处
《高考》
2022年第5期36-38,共3页
College Entrance Examination
关键词
生活化
高中物理
小实验
教学研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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