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基于核心素养下的高中地理主题式教学探究 被引量:1

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摘要 为提升地理课堂的教学效果,本文研究基于核心素养下的高中地理主题式教学。概述了主题式教学的内涵;分析了主题式教学与地理学科核心素养的关系;列举了高中地理课堂中应用主题式教学的原则;主题式教学的流程,从确定主题、基础知识铺垫、探究活动、拓展延伸等角度,探析主题式教学在高中地理课堂中的应用。
作者 俞美凤
出处 《高考》 2022年第4期66-68,共3页 College Entrance Examination
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