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小组合作学习模式在高中数学教学中的应用研究
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摘要
将小组合作学习模式应用于高中数学教学中具有重要意义,能够改变传统教学模式、活跃课堂、增强互动,有利于丰富学生之间沟通交流的方式,培养学生团结互助的精神,激发学生学习兴趣,提升理论联系实际的能力,提高课堂教学效率。在此基础上,高中数学教师应营造小组合作学习氛围,激发学生合作兴趣,科学组建合作小组,引导小组成员合理分工,明确学习目标,通过小组合作展开巩固练习。
作者
杨世刚
机构地区
江苏省淮安市新马高级中学
出处
《高考》
2022年第3期108-110,共3页
College Entrance Examination
关键词
小组合作
高中数学
应用研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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