高考评价体系下高中政治校本作业实践反思

在高考评价体系下,高中政治在教学过程中需要进行反复的考量、研究,从课程内容到作业反馈等都要进行不断调整,以提升学生的综合素养。作业是其中极为重要的一环。通过作业,能够反馈学生知识的掌握情况,帮助学生养成良好的学习习惯。但是,在高考评价体系下的高中政治作业,不应该仅仅局限于对理论知识的测查,还应该落实到解决实际问题中。因此,必须在政治学科的教学评价体系下,编写适合本校实际情况的政治校本作业,培养学生的学科素养。本文在对高中政治校本作业实践进行问卷调查的基础上,归纳总结高中政治校本作业存在的问题,提出基于高考评价体系的高中政治校本作业实践反思。