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高中数学核心素养:在“问题—互动”授课中养成
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摘要
数学核心素养既是数学学习的主要内容,也是数学教学的重点。数学教学活动大多围绕核心素养开展。而在核心素养培养过程,应科学设置问题,强化师生互动,提高学生自主学习能力,学会用数学思维中来解决各种问题,彰显数学价值。
作者
李运成
机构地区
福建省南平市第九中学
出处
《高考》
2022年第3期135-137,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
核心素养
问题
互动
授课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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