从生活实际出发促进物理实验教学

现实生活中聚集大量丰富的教学资源,可谓"问渠那得清如许,为有源头活水来"。现代高中物理教师在全新的教育背景下只有紧贴学生现实生活开展教育,并将所学知识应用于学生生活,使二者充分融合,才能引领学生在真实情境中探究学习,高效掌握技能,强化情感体验,实现真正意义层面高效物理教学。高中物理实验和初中阶段相比更为抽象,引入生活实际能以可视化形式呈现重难点知识,降低理解难度,一定程度上还能培养学生发散思维能力。对此,本文则从多方面分析基于生活实际开展物理实验教学策略。