新高考背景下高中化学实验教学策略研究

实验教学是高中化学教学中的重要组成部分,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,进而从根本上提高课堂教学的效率。在新高考背景下,传统的化学实验教学方式已经无法满足学生的学习需求,也无法达到教学目标,所以教师需要顺应趋势改变化学实验教学的方式。本文从变化、问题、策略三个方面入手,阐述了新高考背景下高中化学实验教学策略研究。