高中语文课堂“有效教学”策略研究

新课改后,"有效教学"这个观念开始被教育者所重视,如何创建一个有效的课堂,已经成为教育工作者重点关注的问题。语文是高中生学习生涯中重要的科目之一,也是教师和学生们看似简单,但是想要学好却很难的一门科目。随着新课标的改革与推进,更应重视加强学生自主学习的能力,而不是和以前一样进行"填鸭式"教育,只重视"传播"和"讲解"的环节,而忽略建设有效课堂的环节。教师应该在课堂中运用所学的知识构造出一个良好的学习氛围,要加强学生学习的有效性,从而提高高中语文的学习质量。