例谈立德树人背景下高中音乐教育中嵌入德育的策略

新课改背景下的高中音乐教育教学,需要关注学生音乐素养的持续发展和进步,而在此过程中也需要回归到立德树人教育根本任务的践行中去,确保学生的音乐素养和德育能够并驾齐驱,由此才能够为社会主义的未来发展培育更多合格的高素质人才。基于这样的理念,对于立德树人与高中音乐教育的逻辑关系进行分析,并且结合高中音乐嵌入立德树人理念的案例,探讨实现两者深度融合的策略问题。