辨析式教学解决地理问题的策略

随着我国教育改革的全面深入,高中地理教学模式的改革在这样的大环境下成为必然,辨析式教学也由此应运而生,其符合新课程标准的发展要求。高中地理作为一门综合性学科,在教学理念、内容、手段等方面都进行了改革,辨析式教学方法与高中地理相结合是合理而充分的,有利于提高高中地理教学的实效性。本文分析了辨析式教学模式的内涵以及高中地理教学中所存在的问题,提出了在辨析式教学模式下,如何解决高中地理问题的有效策略,希望通过本篇论文的研究,能对高中地理教师在实际教学中起到一定的作用,促进高中地理课堂教学质量的进一步提高。