英语审美教育问题及对策研究

在当前学校教育学生发展核心素养体系中,对培养学生发现美、审美的能力提出了更高的要求。中学英语课程正是学生发现美、鉴赏美和创造美的有效途径,应充分发挥其优势。本研究以英语审美教育的问题和对策为研究对象,从现状分析入手,加入伊格尔顿的审美意识形态等新颖方式来对英语审美教育的对策进行探讨,为今后英语审美教学提供指导和参考。