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微课在高中语文课堂教学中的有效实践探讨
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摘要
在信息社会的发展,高中语文教学中教师必须注意各种教学方法的应用,合理利用微课为学生创造良好的学习环境,显著降低语文教学难度。微课可以展示一些抽象和系统的知识,并能够以一种直观的形式促进学生的学习兴趣,教师应合理利用微课,显著提高高中语文教学的整体质量。
作者
田成梅
机构地区
宁夏回族自治区中卫市海原县回民中学
出处
《高考》
2021年第34期131-132,共2页
College Entrance Examination
关键词
微课
高中语文
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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