基于STEAM的机器人教育课程实践探究

STEAM代表科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics),STEAM教育是一种新型教学模式,采用综合性教学方式将各方面知识整合到一起。机器人教育课程中包含机械、电子、数学、计算机、自动化等多个学科内容,因此可以将二者相结合,构建全新机器人教育模式,提高学生的综合创新能力。基于此,本文分析了STEAM教育与机器人教育之间的联系,提出了基于STEAM的机器人教育体系,以及可行的教育实践方案,以期为相关工作者提供参考,从而使学生全面发展综合素质,成为服务于社会的可用之才。