互动探讨式教学在高中化学教育中的应用

高中化学课堂上学生与教师互动探讨的过程中,能够收获不同的知识和经验,还能够从全新的视角探索化学学科的独特学习规律,培养学生的素养能力。互动探讨式的教学方法,能够充分提升学生在课堂中的主体地位,激发学习兴趣,达到对应的化学学科教学目标。本文从利用实验探究促进互动探讨、利用驱动性问题引发互动探讨、利用生活案例拓展互动探讨、利用信息技术提升互动探讨质量几个方面分析高中化学教学中该教学方式的应用策略,通过互动探讨式教学更好地培养适应学生发展的必备能力和关键能力。