高中数学教学中培养学生创造性思维能力的若干策略

时代的发展需要更优质的人才,称得上人才的,其特点是思维和创造力优于常人。高中阶段是人才教育的关键时期,学生无论是在年龄、心理和社会认知方面都越发成熟,能够独立思考辨析问题。因此,教师要利用高中学生思维活跃的特点,顺应时代培养人才的需要,积极提高学生的思维品质。本文从五个角度入手,探索如何在高中数学教学中培养学生创造性思维能力。