高中思想政治课教学中道德情感的培育

思想政治课是落实立德树人的关键性课程,但是在实际的教学过程中,教师会发现,高中思想政治教学内容抽象枯燥,不容易被学生所喜爱,导致课堂教学效果不高,学生没有真正理解和接受。在高中思想政治课教学过程中,要想提高德育效果,就必须重视教学中的道德情感教育,教学过程不仅仅是学生掌握知识的过程,还是情感体验和情感培育的过程。本文从当前高中政治教学中开展道德情感教育的意义出发,分析道德情感和道德情感教育,探讨高中政治课堂教学中道德情感教育实施的策略。