高中政治议题式教学的实施策略

在新课标与新高考双重教学改革的推动下,涌现了许多新颖有效的教学方式和方法,其中议题式教学作为一种新兴的活动型课程构建手段,充分肯定了学生的主体地位,强调了教师的主导地位,能够引导学生主动融入课堂活动,提高学生的课堂参与度,有利于培养学生的政治学科核心素养,使学生发展为符合新时代发展要求的创新型人才,对教师的课堂教学活动也提出了更高的挑战,将其落实到高中政治课堂中,可以显著提高高中政治课堂教学的质量与效率。基于此,本文以新课程标准与新高考评价体系为背景、以高中政治课堂教学为根据、以议题式教学为媒介展开研究,就其具体实施策略进行阐述,以期能够推动高中政治议题式教学的发展。