浅谈生物教学模型在课堂中的有效应用

《普通高中生物学课程标准》把生物模型作为教学的重要内容,通过合作、竞争、制订规则等,将生物学实物转化为模型的过程就是要实施的教学过程,其涉及模型的设计、准备、课堂管控、时间安排等方面。本文通过教学实践,阐述如何将生物教学模型有效地应用于课堂,达成预期的教学目标。